| |
Ocena pracownika

Witam w teście na temat prowadzenia rozmów ewaluacjnych w naszej firmie.
Pomoże ci on przygotować się do nadchodzących rozmów z pracownikami. Przejdź test i odpowiedz na pytania. Na końcu formularza znajduje się przycisk "Submit" - kliknij go a za moment otrzymasz informację zwrotną o tym, na które pytania odpowiedziałeś / -aś dobrze a które musisz jeszcze powtórzyć.
Wyniki testu są tylko do Twojej wiadomości i służą samoocenie oraz dobremu przygotowaniu do rozmów ewaluacyjnych.
Powodzenia!
|
| |
| |
1 of 17 Pierwszym krokiem do przygotowania się do rozmowy rocznej z pracownikiem jest:
|
| |
2 of 17 Zanacz kolejność tematów poruszanych w rozmowie oceniającej.
Ty, jako przełożony podajesz fakty ilustrujące twoją ocenę |
|
Pracownik podaje fakty będące podstawą jego samooceny |
|
Jeśli się zgadzacie, wpisujecie ustalenia do formularza |
|
Pracownik prezentuje swoje dokonania (dokonuje samooceny) |
|
Ty, jako przełożony oceniasz dokonania pracownika |
|
|
| |
3 of 17 Ile minut przeciętnie należy poświęcić na rozmowę oceniającą?
|
| |
4 of 17 Właśnie rozpocząłeś rozmowę z swoim podwładnym, Janem Zwolińskim, specjalistą ds. zakupów i dzwoni twój telefon komórkowy, po odebraniu rozmowy okazuje się, że to dostawca, który chciałaby po raz pierwszy nawiązać kontakt z Tobą, bo jak zapewnia, ma świetny produkt, który Twojej firmie pozwoli osiągnąć znaczne oszczędności. Jak zareagujesz:
|
| |
5 of 17 Jakie elementy są ważne, aby rozmowa ewaluacyjna się udała?
|
| |
6 of 17
Piotr Kowalski jest nowym Kierownikiem Zespołu ds. Przygotowania Produkcji zatrudnionym przez Ciebie w tym roku. Za kilka dni odbędziesz z nim jego pierwszą roczną rozmowę oceniającą w naszej firmie. Właśnie przygotowujesz się do niej.
Piotr nie ma doświadczenia w zarządzaniu personelem. Zdecydowałeś się jednak go zatrudnić, gdyż na rynku pracy jest niewielu pracowników, którzy mają tak szeroką wiedzę zawodową na temat produkcji rozdzielnic.
Bogdan jest entuzjastyczny, lojalny i zaangażowany - te cechy także zdecydowały o jego przyjęciu do pracy na to stanowisko. Uważnie obserwowałeś Piotra i jego sposób wdrażania się w nowe obowiązki. Wiesz, że w trakcie ostatnich miesięcy zdobył zaufanie swoich współpracowników. Chętnie i szybko się uczy, znakomicie radzi sobie z komputerem. Nieźle też radzi sobie w kontaktach z klientami wewnętrznymi, choć jak sądzisz wiele z jego zachowań to trafne intuicje, a nie przemyślanie zachowania mające budować długotrwałe relacje.
Oczywiście, Piotr wielu rzeczy musi się jeszcze nauczyć. Zauważyłeś, że czasami ma kłopoty z właściwym przekazywaniem informacji innym, zwłaszcza, że brakuje mu umiejętności ustalania priorytetów. Innych traktuje z szacunkiem, stara się słuchać i uwzględniać propozycje zgłaszane mu przez podwładnych. Niestety zbyt wiele rzeczy wciąż robi sam – ma wyraźne braki w umiejętności delegowania zadań i odpowiedzialności. Trudno mu też zachęcać ludzi samodzielnego myślenia i korzystania ze zdobytych doświadczeń, wciąż boi się rozwiązań nowych i niesprawdzonych.
Wiesz jakie zadania zaproponujesz mu na ten rok. Ale wciąż się wahasz – jaki plan rozwoju jego kompetencji przyjąć? Od czego zacząć? Przygotuj plan rozwoju dla Piotra. Jakie umiejętności / kompetencje warto rozwijać w przypadku Piotra? Jakich rezultatów oczekujesz? Jaki będzie optymalny sposób realizacji?
|
| |
7 of 17 W jakiej kolejności należy składać podpisy na wypełnionym formularzu oceny?
| Pracownik |
|
| Przełożony twojego przełożnego |
|
| Bezpośredni przełożony |
|
|
| |
8 of 17 Celem części formularza pt. Ocena końcowa jest:
|
| |
9 of 17 Oceniając wywiązywanie się z zakreu obowiązków ocenę A przydzielisz, gdy pracownik wywiązywał się z zakresu obowiązków znacznie powyżej oczekiwań.
|
| |
10 of 17 W jakiej kolejności należy składać podpisy na wypełnionym formularzu oceny?
| Bezpośredni przełożony |
|
| Przełożony twojego przełożnego |
|
| Pracownik |
|
|
| |
11 of 17 Jakie dokumenty są ważne w procesie ewaluacji?
|
| |
12 of 17 Kiedy zaczyna się proces ewaluacji w 2010 r. i kiedy kończy?
|
| |
13 of 17 Jeśli poziom kompetencji pracownika zostanie oceniony na B, to oznacza to, że "posiadane kompetencje i kwalifikacje w 100% zgodne z oczekiwaniami".
|
| |
14 of 17 Kiedy należy przekazać wypełnione formularze ewaluacji pracownika do działu HR a kiedy zostaną wypłacone premie za realizację zadań?
| Do 30.05 |
|
| Do 10.04 |
|
|
| |
15 of 17 Z jakim pracownikami musisz przeprowadzić rozmowę ewaluacyjną?
|
| |
16 of 17 W jakiej formie przekazać formularz ewaluacji do działu HR?
|
| |
17 of 17
Formularz ewaluacji pracownika na rok 2010 znajdziesz w .
|